第294章 又快乐又单纯
而且很多人并不喜欢孩子,不管是儿子还是女儿,他们都不喜欢,他们偏心儿子,主要是因为他们觉得儿子能传宗接代,能给他养老送终,而女儿是给别人家养大的。
宋希就是想要通过实际行动让大家明白,养孩子不是养动物,没那么简单的,想要培养出优秀的孩子,也不是容易的事情。
家庭、父母,原生家庭对孩子的影响是最大的。
想要让孩子幸福快乐,想要孩子成为优秀的人,就应该从原生家庭从父母关系抓起。
七点十八一到,宋希一声令下,儿童欢乐水世界活动开始,一个班级一个班级分批进行,第一个环节是父母双臂交叉,让孩子坐在上面,抬着孩子在水池里跑一个来回,最先完成任务的获得一个西瓜的奖励。
第二个环节则是父亲单手抱娃,跑一个来回,一个父亲胜过一百个教师,父亲在家庭中担当了非常重要的角色,是家庭教育不可或缺的部分,所以父亲也应该跟孩子建立起密切的亲子关系来。
第三个环节则是孩子自由玩耍、相互泼水了,由于这个年代没有玩具喷水枪,也没有海洋球这些东西,宋希也不好把超市里的玩具拿出来,就让大家用碗或者竹节杯当工具了。
大家玩的不亦乐乎,场面十分的热情火爆,就连围观的村民都笑得合不拢嘴,季母忍不住感慨道,“小希还真是厉害,鬼点子真多,这学生的课余生活,比京市的都要好。”
“她很聪明。”季父一语双关道。
首先,她能想出这么多创新的主意,很聪明;其次是,她知道待在乡下才最安全,很聪明。
像她这样出类拔萃的姑娘,如果是在厂里或者外面的大学校,估计会被很多人针对吧!因为很多人都嫉妒痛恨比自己厉害的人。
就像他们一样,现在在京市都要小心谨慎,夹着尾巴做人,要随时小心躲在暗处的人突然冒出来咬他们一口。
季父看着宋希,由衷的点点头,宋希身上有很多地方都值得他学习,也值得他儿子们学习,所以认下这个干女儿,他们只赚不亏。
最后一个环节便是捉泥鳅了,宋希先让所有的同学回到各自班级区域,然后和周义一起将一桶桶的肥嘟嘟的泥鳅倒进了水池里,两人还进去将泥鳅驱赶到四处,等泥鳅全部分散开来,才一声令下,让所有的学生捉泥鳅。
学生们没让她失望,大家捉的很是斯文,没有人自私的只顾自己,年纪大的没有欺负年纪小的,甚至还会帮助年纪小的一起抓,大家相互合作,最后人人都抓到了不少的泥鳅。
“宋老师,你举办的这个活动真好,不但能让父母跟孩子打好关系,还能锻炼他们的体能和社交能力,这个活动真的是好处多多啊!”何夏川来到宋希身旁,笑容满面的赞美道。
宋希只是淡淡一笑,没有说太多的话,要知道这跟现代的学校可没法比,现代的幼儿园什么都有,什么课程、什么好玩的都有,哪像这里,什么都没有,她也就只能想办法模仿了。
学生们在做活动时,刘文雅挺着个大肚子,牵着周一诺也站在一边看着,她原先不太能接受父亲安排她们来乡下这件事情,因为她们打从心眼里就瞧不上乡下,只不过没有想到,平安村的日子比她们老家那边城里的日子都好过。
城里的孩子能有这么快乐的校园生活吗?
没有。
有的只是同学间的攀比、打斗,就算是小孩子,也知道跟条件好的学生玩,如果有条件不好的,或者没有父亲没有母亲的那种孩子,只会是他们欺负的对象,哪像这里,相处的这么和谐。
几个离婚带孩子的女人,没有人瞧不起,也没有那种是非多,日子过的比人家阔太太的日子都舒服。
她对宋希,十分的佩服,如果将来把孩子交给宋希培养,她也是放心的。
蒋家怡也抱着五个月大的周似锦站在一边看着,胖嘟嘟的周似锦很喜欢热闹的场面,一直挥着手啊啊啊的喊着,别提多可爱了。
周平在旁边,看着一天一个样的闺女,大男人的心里别提多满足了。
学生们满载而归,学生父母们也都到宋希面前来说一些感谢的话,宋希只是笑着说,这都是她当老师的责任和义务,只要孩子学习好、懂事,她的辛苦就没被辜负。
学生、学生家长以及来凑热闹的村民都离开了之后,宋希他们几人将水池里的水放掉,然后晾晒防水布,晒干了之后折叠起来,放在村部。
中午一大家子人在一起吃饭时,季母忍不住感慨道,“小希,你也太聪明了吧!这些方法,你是怎么想到的啊?”
“其实是因为我小的时候,大家在沟里抢螺蛳,虽然被抢的时候很生气,可是现在回想起来,却觉得那是童年独有的美好,所以我就想让学生们试试,想让学生们多留点美好的记忆,等到长大后回想起来,会觉得那个时候的快乐真单纯。”
童年时期,无忧无虑,可不是又快乐又单纯么?
只不过在这个年代,女孩子三四岁就要学着干家务,或者帮父母带弟弟妹妹,哪来的童年?哪来的快乐?
宋希深知这个年代农村女孩的苦,所以想要改变她们的现状,更想改变她们的未来,让她们都能拥有一个美满的人生。
自己正好有这个能力,干嘛不伸手呢!
看着宋希一脸淡定,像是说别人的故事一样说自己以前的事情,季母就十分的心疼,她真的很想去那个宋家看看,到底是什么样的家庭能做出这么缺德的事情啊!
这么好这么优秀的闺女,就这样不要了,希望他们将来不要后悔,不然她第一个不同意。
第二天一早,宋希就跟周义去桑树村了,其实主要是去看看那个村子里的人有没有阳奉阴违,弄虚作假。
如果发现这个村子里并没有让孩子们跟着知青读书识字,那么后续的扶持项目什么的,就直接算了吧!
既然他们自己愿意当扶不上墙的阿斗,那就穷死吧!
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宋希就是想要通过实际行动让大家明白,养孩子不是养动物,没那么简单的,想要培养出优秀的孩子,也不是容易的事情。
家庭、父母,原生家庭对孩子的影响是最大的。
想要让孩子幸福快乐,想要孩子成为优秀的人,就应该从原生家庭从父母关系抓起。
七点十八一到,宋希一声令下,儿童欢乐水世界活动开始,一个班级一个班级分批进行,第一个环节是父母双臂交叉,让孩子坐在上面,抬着孩子在水池里跑一个来回,最先完成任务的获得一个西瓜的奖励。
第二个环节则是父亲单手抱娃,跑一个来回,一个父亲胜过一百个教师,父亲在家庭中担当了非常重要的角色,是家庭教育不可或缺的部分,所以父亲也应该跟孩子建立起密切的亲子关系来。
第三个环节则是孩子自由玩耍、相互泼水了,由于这个年代没有玩具喷水枪,也没有海洋球这些东西,宋希也不好把超市里的玩具拿出来,就让大家用碗或者竹节杯当工具了。
大家玩的不亦乐乎,场面十分的热情火爆,就连围观的村民都笑得合不拢嘴,季母忍不住感慨道,“小希还真是厉害,鬼点子真多,这学生的课余生活,比京市的都要好。”
“她很聪明。”季父一语双关道。
首先,她能想出这么多创新的主意,很聪明;其次是,她知道待在乡下才最安全,很聪明。
像她这样出类拔萃的姑娘,如果是在厂里或者外面的大学校,估计会被很多人针对吧!因为很多人都嫉妒痛恨比自己厉害的人。
就像他们一样,现在在京市都要小心谨慎,夹着尾巴做人,要随时小心躲在暗处的人突然冒出来咬他们一口。
季父看着宋希,由衷的点点头,宋希身上有很多地方都值得他学习,也值得他儿子们学习,所以认下这个干女儿,他们只赚不亏。
最后一个环节便是捉泥鳅了,宋希先让所有的同学回到各自班级区域,然后和周义一起将一桶桶的肥嘟嘟的泥鳅倒进了水池里,两人还进去将泥鳅驱赶到四处,等泥鳅全部分散开来,才一声令下,让所有的学生捉泥鳅。
学生们没让她失望,大家捉的很是斯文,没有人自私的只顾自己,年纪大的没有欺负年纪小的,甚至还会帮助年纪小的一起抓,大家相互合作,最后人人都抓到了不少的泥鳅。
“宋老师,你举办的这个活动真好,不但能让父母跟孩子打好关系,还能锻炼他们的体能和社交能力,这个活动真的是好处多多啊!”何夏川来到宋希身旁,笑容满面的赞美道。
宋希只是淡淡一笑,没有说太多的话,要知道这跟现代的学校可没法比,现代的幼儿园什么都有,什么课程、什么好玩的都有,哪像这里,什么都没有,她也就只能想办法模仿了。
学生们在做活动时,刘文雅挺着个大肚子,牵着周一诺也站在一边看着,她原先不太能接受父亲安排她们来乡下这件事情,因为她们打从心眼里就瞧不上乡下,只不过没有想到,平安村的日子比她们老家那边城里的日子都好过。
城里的孩子能有这么快乐的校园生活吗?
没有。
有的只是同学间的攀比、打斗,就算是小孩子,也知道跟条件好的学生玩,如果有条件不好的,或者没有父亲没有母亲的那种孩子,只会是他们欺负的对象,哪像这里,相处的这么和谐。
几个离婚带孩子的女人,没有人瞧不起,也没有那种是非多,日子过的比人家阔太太的日子都舒服。
她对宋希,十分的佩服,如果将来把孩子交给宋希培养,她也是放心的。
蒋家怡也抱着五个月大的周似锦站在一边看着,胖嘟嘟的周似锦很喜欢热闹的场面,一直挥着手啊啊啊的喊着,别提多可爱了。
周平在旁边,看着一天一个样的闺女,大男人的心里别提多满足了。
学生们满载而归,学生父母们也都到宋希面前来说一些感谢的话,宋希只是笑着说,这都是她当老师的责任和义务,只要孩子学习好、懂事,她的辛苦就没被辜负。
学生、学生家长以及来凑热闹的村民都离开了之后,宋希他们几人将水池里的水放掉,然后晾晒防水布,晒干了之后折叠起来,放在村部。
中午一大家子人在一起吃饭时,季母忍不住感慨道,“小希,你也太聪明了吧!这些方法,你是怎么想到的啊?”
“其实是因为我小的时候,大家在沟里抢螺蛳,虽然被抢的时候很生气,可是现在回想起来,却觉得那是童年独有的美好,所以我就想让学生们试试,想让学生们多留点美好的记忆,等到长大后回想起来,会觉得那个时候的快乐真单纯。”
童年时期,无忧无虑,可不是又快乐又单纯么?
只不过在这个年代,女孩子三四岁就要学着干家务,或者帮父母带弟弟妹妹,哪来的童年?哪来的快乐?
宋希深知这个年代农村女孩的苦,所以想要改变她们的现状,更想改变她们的未来,让她们都能拥有一个美满的人生。
自己正好有这个能力,干嘛不伸手呢!
看着宋希一脸淡定,像是说别人的故事一样说自己以前的事情,季母就十分的心疼,她真的很想去那个宋家看看,到底是什么样的家庭能做出这么缺德的事情啊!
这么好这么优秀的闺女,就这样不要了,希望他们将来不要后悔,不然她第一个不同意。
第二天一早,宋希就跟周义去桑树村了,其实主要是去看看那个村子里的人有没有阳奉阴违,弄虚作假。
如果发现这个村子里并没有让孩子们跟着知青读书识字,那么后续的扶持项目什么的,就直接算了吧!
既然他们自己愿意当扶不上墙的阿斗,那就穷死吧!
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